کتابخوان کردن کودکان در دیگر کشورها
مدتی است در ژاپن شیوه بدیعی برای علاقهمند کردن کودکان به مطالعه در حال تجربه شدن است. نتایج مطالعات جدید نشان میدهد طراحی برنامهای که براساس آن کودکان گمان کنند، عروسکهای پارچهای از خواندن لذت میبرند، میتواند به آشنایی و علاقهمندی بیشتر بچهها به کتاب کمک کند.پژوهشگران این طرح در موسسه تکنولوژی اوساکا در ژاپن یک برنامه جشن کتاب شب که یک مهمانی شبانه برای ۴۲ کودک پیشدبستانی بود ترتیب دادند. رفتار کودکان در روز اول و سپس سه روز بعد و همچنین سه ماه بعد بررسی و تاثیر این روش و مدت زمان رسیدن به هدف ارزیابی شد. نتایج حاصل نشان میدهد بلافاصله پس از برنامه طرحریزی شده، تعداد کودکانی که برای حیوانات عروسکی خود کتاب میخواندند بهطور چشمگیری بیشتر از کودکانی بود که این کار را انجام نمیدادند.
در ایالات متحده نیز شیوههای مختلفی برای علاقهمند کردن کودکان به کتابخوانی وجود دارد که از آن جمله میتوان به تاکید بر مطالعه دستکم ۲۰ دقیقه در روز در زمینههای غیر درسی در دوران دبستان و برپایی کلاسهای رایگان کتابخوانی روزانه برای کودکان ۶ماهبه بالا اشاره کرد. در این کلاسها از روی کتابهای پرعکس و کمنوشته برای بچهها میخوانند و بعد با بچهها همراه سرودخوانی بازی میکنند. در هلند نیز خدماتی مشابه از سوی کتابخانهها ارائه میشود. به عنوان مثال میتوان به برنامه «بوک استارت» اشاره کرد. هدف از برنامه «بوک استارت» ایجاد همکاری انگیزشی نزد والدین کودکان زیر یکسال در خصوص کتاب و کتابخوانی و تشویق آنها به حضور فعالانه در کتابخانه های عمومی محلی است.
آغاز کتابخوانی برای کودک در سنین بسیار پایین، مزایای بسیاری برای کل زندگی آن کودک به همراه خواهد داشت. والدین کودکان تازه متولد شده، در خلال مراجعه های الزامی خود به مراکز مراقبت از کودک در هلند، یک دعوتنامه به کتابخانه دریافت میکنند. در نخستین مراجعه به کتابخانه، آنها یک چمدان کوچک حاوی کتاب، دیویدی (فیلمی از الگوهای رفتاری درباره کتابخوانی برای کودک و نحوه بازی با او) و همچنین اطلاعاتی درباره دیگر سرویسهای کتابخانه دریافت میکنند. همچنین پکیج خدماتی برای پشتیبانی از مدارسی که رتبه پایینی در سطح سواد دانش آموزان دارند، کتابخانههایی را به ارائه خدمات به چنین مدارسی موظف میکند. کتابخانه های مذکور در این مدارس شعبههایی را تاسیس میکنند، یک کتابدار در آنها حضور خواهد داشت و مجموعه کتابهای کتابخانه از جذابیت و قدرت ارائه بالایی برخوردار خواهد بود. در این برنامه، کتابخوانی مورد ترویج و تشویق قرار میگیرد. همچنین روند ثبتنام و عضویت، تعداد مراجعات و به امانتگیری کتابها از سوی دانش آموزان مورد رصد و نظارت قرار دارد.
منبع : دنیای اقتصاد شماره 4164
نظرات کاربران: کتابخوان کردن کودکان در دیگر کشورها